为响应江苏省教育厅出台的《关于加强中小学生职业体验教育的指导意见》，贯彻落实职业体验课程纳入中小学综合实践活动、劳动与技术相关课程体系，职业院校立足学校专业特色，精心设计符合中小学生兴趣的职业体验项目课程，强化科技、艺术、道德与职业的内在融合。

2021年10月11日下午，无锡科技职业学院数字艺术学院邀请新吴区高浪小学的老师与学生，来到无锡科技职业学院参与“匠心慧智极客艺术职业体验”活动。

“匠心慧智极客艺术职业体验中心”依附学校艺术实训中心和艺工结合人才培育基地建设，目前建设有泥塑陶艺、消防安全、智慧影棚、魅力演讲共计4个工作坊，每个工作坊都有独立的实训场地，全部建设有操作区、作品展示区、材料及工具摆放区、储物区等，共计2000余平方米，200余个体验工位，能同时满足200名学生体验需求。

中心以推动职业教育资源面向基础教育开放，提升中小学综合实践活动课程、劳动与技术课程学习实施水平，促进普职融通，深入实施素质教育为使命，构建相对完备的中小学生职业体验产品体系。中心围绕“高端软件”、“数字创意产业”两大现代服务业为主题，根据中小学生不同的需求，分层设置不同年龄段的职业启蒙教育课程，针对性的传播科普知识，拓展职业培训，以满足中小学生不同层次的职业体验要求。现已服务近十家中小学，数千名中小学生。

活动中，高浪小学的70生被分为四个大组，现场观摩体验了演播厅主持人、智慧摄影师、VR消防安全员、非遗泥塑师等项目，并获得了“小主持人”、“小安全员”、“小摄影师”、“小泥塑师”等荣誉称号。在专业教师的示范讲解下，同学们认真聆听、细心观察，零距离参与技能操作，感受职业教育和技术技能的独特魅力。

活动旨在丰富中小学生职业体验，培养职业兴趣与职业意识，促进职业教育与普通教育沟通、协调发展，搭建职业体验的多元学习和互动平台，进一步引导初中学生树立正确的职业价值观、成才观和求学观，也是深入贯彻国务院《国家职业教育改革实施方案》(国发〔2019〕4号)提出的“鼓励中等职业学校联合中小学开展劳动和职业启蒙教育，将动手实践内容纳入中小学相关课程和学生综合素质评价”的重要创新之举。