为落实学校“金课堂”教学能力大赛相关计划要求，加强教师队伍建设，提高教师教学能力和育人水平，促进信息化、项目化、分层化等教学手段真正融入课堂教学，学院继“金课堂”教学大赛示范课后，于22年1月5日下午举办“金课堂”教学能力比赛。学院教学管理人员、督导、高职称教师组成评审小组，为7组教师团队公开打分，并给予了合理建议，全体专任教师参与了本次比赛。

本次教学能力比赛的7组团队，均根据省教学能力大赛要求，由具有高级职称或教学经验丰富的老教师领衔，同时团队组队过程兼顾了专业、课程和年龄等多方面因素，经过反复研讨形成的优势互补型参赛团队。比赛过程中，参赛团队按照抽签顺序依次上台，通过5分钟的教学实施报告、8分钟的无生教学演示，向全体老师展示了自己的课程设计、教学实施过程以及无生互动等环节。从参赛团队的讲授过程中，能够体现出老师们对参赛内容的认真准备，团队成员间的相互协作。大部分的参赛课程思政融入合理、教学设计逻辑清晰、重难点突出，能够将课程学术语言转化为职教比赛语言，部分教师时间控制较为精准，值得老师们共同学习。最后通过评委们的打分讨论，选拔出2组隶属不同专业大类的教师团队，将代表学院参加学校组织的校级“金课堂”比赛。

数字艺术学院历来高度重视师生的各类专业比赛，以比赛为抓手，坚持“以赛促教”、“以赛促学”、“赛教融合”的理念，强化教师教学能力培养，有效提高教师综合素质和“三创”能力，打造高水平、结构合理的教学创新团队，不断提升学院专业建设水平和教书育人质量。