根据学校《关于2022年春学期学生在线教学工作安排的通知》文件要求，结合数字艺术学院教学特点，学院制定了《数字艺术学院2022年春学期在线教学工作要求》，同时积极部署、夯实责任、多措并举，保障线上教学各项工作稳步有序推进。

坚持分类指导，保证教学质量。老师们根据不同年级和专业学生的特点进行分类指导。针对20、21级学生，充分利用现有各类在线开放精品课程资源开设在线课程，充分保证同学的课余时间不荒废，不虚度；针对19级毕业生，继续加强毕业设计（论文）、岗位实习的在线指导和检查工作，提升作品和实习质量，切实将各项教育教学工作落到实处。

搭建在线课堂，拓宽教学渠道。任课教师充分利用优质课程直播平台开展在线教学。充分利用“腾讯课堂”、“腾讯会议”、“QQ群课堂”、“云班课”等平台，提前进行多轮次直播测试，确保教学平台网络拥堵时在线课程教学能够顺利进行。

创新线上教学形式，保障授课实效。任课教师采用形式多样的线上授课形式，如“平台资源预习+教师在线答疑”，通过“智慧职教云”、“超星学习通”等平台课程资源或推送电子教案、PPT+录课、教学视频等相关数字资源指导学生进行线上预习，全天候在线答疑，及时解决学生遇到的学业难题。“在线讲授+平台互动”，教师针对教学班实际情况，通过“腾讯课堂”、“腾讯会议”、“QQ群课堂”等组织开展直播授课，并通过在线教学平台，采用讨论互动、头脑风暴等方式进行师生互动，调动学生学习积极性。

强化动态督导，构建评价体系。数艺学院根据质量办要求制定了在线听课计划，领导班子牵头对全体任课教师进行全覆盖听课。开展多维度、全方位的质量督导，通过网络巡课、在线听课、学生座谈会等方式，及时掌握各专业在线课程教学开展的真实情况，积极构建在线教学质量评价体系，确保在线教学质量与线下等质同效，切实提升师生满意度。

在线教学的过程中，任课老师们能够严格按照学院要求，踏实认真的完成各项教学工作。在疫情复杂的当下，能够通过网络将知识转化为正能量传递给每一位上课的同学，同时也将思政元素很好的融入专业课程，润物无声，协同育人。经过一周在线课程的教学，同学们反映在线课程的学习资源较为丰富、学习方式灵活多样、师生互动性较强，提高了自身学习的兴趣，也培养了学习自律性。